România la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială 2026 a obținut opt medalii prin cei opt elevi care au reprezentat țara la competiția desfășurată între 2 și 8 august, la Astana, în Kazahstan. Trei elevi au câștigat aur, doi argint, iar alți trei bronz, într-una dintre cele mai noi olimpiade internaționale dedicate liceenilor.
Medaliile de aur au fost câștigate de David Georgescu, elev la Colegiul Național „Constantin Diaconovici Loga” din Timișoara, Alexandru Thury-Burileanu, de la Colegiul Național „Mircea cel Bătrân” din Constanța, și Roland Petrean, de la Colegiul Național „Silvania” din Zalău.
Argintul a revenit lui Mihnea-Teodor Stoica, de la Liceul Teoretic Internațional de Informatică din București, și lui Darius-Adrian Dobre, de la Colegiul Național de Informatică „Matei Basarab” din Râmnicu Vâlcea.
Medalii de bronz au obținut Iulian Nistor, de la Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu” din Cluj-Napoca, Daniel-Antoniu Bence-Muk, de la Colegiul Național „George Barițiu” din Cluj-Napoca, și Matei-Tudor Pop, de la Liceul Teoretic „Avram Iancu” din Cluj-Napoca.
România la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială 2026, cu trei medalii de aur
Rezultatul este cu atât mai relevant cu cât fiecare dintre cei opt membri ai lotului român s-a întors cu o medalie.
Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială, cunoscută sub abrevierea IOAI, este destinată elevilor de liceu și testează competențe care depășesc utilizarea obișnuită a instrumentelor de inteligență artificială.
Participanții trebuie să înțeleagă concepte precum machine learning, procesarea datelor, viziunea computerizată sau procesarea limbajului natural și să poată dezvolta și evalua modele într-un cadru competitiv. Organizatorii IOAI descriu competiția drept o olimpiadă internațională de științe dedicată inteligenței artificiale.
Competiția din 2026 a inclus două probe individuale desfășurate la Astana, completate de o etapă de pregătire desfășurată înaintea evenimentului. Problemele sunt concepute pornind de la programa oficială IOAI și urmăresc atât înțelegerea teoretică, cât și capacitatea de a aplica metodele AI.
Olimpiada este încă foarte tânără. Prima ediție internațională a avut loc în 2024, ceea ce face ca domeniul să fie într-o perioadă în care programele de pregătire și sistemele naționale de selecție sunt încă în dezvoltare.
Cei opt elevi au fost selectați dintre 30 de finaliști
Drumul către competiția internațională a început cu Olimpiada Națională de Inteligență Artificială.
Etapa națională din 2026 a reunit 159 de elevi, selectați după etapele județene la care participaseră peste 400 de elevi din 39 de județe.
După etapa națională, 30 dintre cei mai performanți elevi au participat între 21 și 25 mai la o tabără de selecție și pregătire organizată la Universitatea de Vest din Timișoara.
Din acest grup au fost aleși cei opt reprezentanți ai României pentru competițiile internaționale de inteligență artificială.
Pregătirea lotului pentru IOAI 2026 a fost coordonată de Robert Mihai Colca, doctorand la Universitatea de Vest din Timișoara, și Mihai Nan, cadru didactic la Universitatea Națională de Știință și Tehnologie POLITEHNICA București.
Participarea României a fost susținută de Ministerul Educației și Cercetării, Uniunea Profesorilor de Informatică din România și Hubul Român de Inteligență Artificială.
România își îmbunătățește rezultatele față de 2025
România obținuse opt medalii și la ediția din 2025 a Olimpiadei Internaționale de Inteligență Artificială, desfășurată la Beijing.
Atunci, bilanțul a fost de o medalie de aur, cinci de argint și două de bronz.
În 2026, numărul total al medaliilor rămâne opt, dar trei dintre acestea sunt de aur.
Roland Petrean, unul dintre cei trei medaliați cu aur de anul acesta, a făcut parte și din echipa României la ediția din 2025.
Rezultatele succesive arată că România începe să își construiască o bază competitivă și într-un domeniu mult mai nou decât matematica, fizica sau informatica.
Ce trebuie să știe un elev care vrea să ajungă la o astfel de olimpiadă
Inteligența artificială nu se reduce la folosirea ChatGPT sau a altor aplicații generative.
La nivel olimpic, elevii trebuie să înțeleagă matematica din spatele modelelor, programarea, analiza datelor și modul în care un algoritm este antrenat și evaluat.
Programa IOAI include domenii precum machine learning, computer vision și natural language processing.
Machine learning reprezintă metodele prin care un program învață tipare din date. Computer vision urmărește modul în care sistemele pot interpreta imagini și videoclipuri, iar natural language processing se ocupă de analiza și generarea limbajului uman.
Pentru un licean interesat de domeniu, pregătirea poate începe prin programare în Python, matematică, statistică și proiecte simple de machine learning.
Olimpiada Națională de Inteligență Artificială este una dintre căile prin care elevii români pot ajunge ulterior în lotul internațional. În 2026, competiția națională a ajuns la a treia ediție.
AI devine treptat o disciplină educațională
Interesul elevilor pentru inteligență artificială apare într-un moment în care școlile încearcă să introducă mai multe activități de educație digitală.
Un proiect derulat în 2026 de Ministerul Educației și Cercetării împreună cu Fundația Vodafone România și CyberKnowledge Club a implicat peste 17.600 de elevi și 930 de profesori din 295 de școli în module despre inteligența artificială.
Temele au inclus prejudecățile algoritmice, etica în AI, impactul tehnologiei asupra mediului și utilizarea responsabilă a instrumentelor bazate pe inteligență artificială.
Același proiect cita un studiu potrivit căruia 70% dintre elevii români consideră că AI va avea un rol important în viața lor profesională, dar numai 54% se simt pregătiți de școală să folosească aceste tehnologii.
Diferența dintre interes și pregătire arată de ce rezultatele olimpicilor trebuie privite și dincolo de medalii.
Performanța unui grup restrâns de elevi demonstrează că există competențe foarte avansate în România, dar provocarea educațională rămâne extinderea accesului la astfel de cunoștințe.
Inteligența artificială înseamnă și oportunități profesionale
Elevii care intră acum în liceu sau facultate vor ajunge pe o piață a muncii în care sistemele AI vor fi folosite în tot mai multe domenii.
Programarea este doar unul dintre acestea.
Inteligența artificială este utilizată în medicină, industrie, energie, transport, agricultură, securitate informatică, servicii financiare și cercetare.
Un elev care înțelege cum funcționează un model, cum sunt pregătite datele și unde poate apărea o eroare are un avantaj față de cineva care știe doar să utilizeze o aplicație.
Competițiile precum IOAI pot funcționa astfel și ca laborator pentru viitorii cercetători și ingineri.
În 2026, organizatorii Olimpiadei Internaționale au introdus inclusiv o competiție separată pentru modelele AI, desfășurată în paralel cu concursul elevilor. Modelele au fost evaluate independent, fără să fie incluse în clasamentul participanților umani.
Este un semn al vitezei cu care se schimbă domeniul: elevii nu mai concurează doar într-o disciplină despre tehnologie, ci într-una în care instrumentele pe care le studiază evoluează chiar de la o ediție la alta.
Rezultatul României la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială 2026 înseamnă trei medalii de aur, două de argint și trei de bronz, obținute de opt elevi din Timișoara, Constanța, Zalău, București, Râmnicu Vâlcea și Cluj-Napoca. Pentru o disciplină olimpică aflată abia la a treia ediție internațională, România începe deja să formeze o generație de elevi capabili să concureze la cel mai înalt nivel.