La ConnectED 3.3, circa 200 de oameni din educație au încercat să răspundă la o întrebare simplă: ce ne ajută când nu știm cum va arăta viitorul?
Ce abilități pentru viitor ar trebui să ai dacă azi ești în liceu sau la facultate? Nu programare, nu o limbă străină anume, nu o diplomă anume. Răspunsul care s-a auzit cel mai des la ConnectED 3.3, un eveniment educațional organizat la Iași de Asociația PISC (Profesorii inovează școala), a fost altul: să știi să pui întrebări, să înțelegi ce citești și să comunici.
Pe scurt
- ConnectED 3.3 a avut loc la Iași pe 3 octombrie și a adunat circa 200 de profesori, elevi și părinți, în 14 ateliere și paneluri.
- Tema: de ce abilități au nevoie tinerii într-o lume care se schimbă rapid, inclusiv din cauza inteligenței artificiale.
- Concluziile s-au strâns în jurul a trei idei: gândire critică, lectură și comunicare.
- Următoarea ediție, ConnectED 3.4, e anunțată pentru 2027.
5 abilități pentru viitor, pe scurt
1. Să pui întrebările potrivite. Cristina Lupu, directoarea Centrului pentru Jurnalism Independent, care coordonează cel mai mare program de educație media din România, a spus că toți trebuie să învățăm să punem întrebări care ne duc la informații corecte, nu doar la cele care ne confirmă ce credeam deja. Într-o lume cu AI și rețele sociale, asta e diferența dintre a fi informat și a fi manipulat.
2. Să citești și să înțelegi. Profesorul Emil Munteanu, coordonator al clubului de lectură Alecart, a amintit de rezultatele slabe ale elevilor români la testele PISA și a vorbit despre „reflexele culturale”: să citești, să mergi la un spectacol, să vezi un film. Tot el a spus că tinerii trebuie să învețe să își numească și să își înțeleagă emoțiile.
3. Să iei singur decizii. Dana Anghelescu, cofondatoare PISC, a avertizat că părinții care fac totul în locul copiilor, din grijă sau ca să câștige timp, îi privează de exact abilitățile de care au nevoie: gândire critică, empatie, luarea deciziilor, negocierea conflictelor.
4. Să aplici ce înveți. Bloggerul Cristian China-Birta a spus că școala l-ar fi ajutat mult mai mult dacă l-ar fi învățat că teoria nu valorează nimic dacă nu o aplici. Și a adăugat o abilitate de care se vorbește rar: să nu le faci rău altora și nici ție.
5. Să comunici. A fost cuvântul-cheie al ediției: între elevi și profesori, între copii și părinți. Organizatorii au testat chiar un joc educațional, numit tot ConnectED, în care elevi și părinți au căutat împreună soluții pentru problemele școlii.
„Nu ne mai permitem o școală de secol XIX”
Fraza aparține lui Marcel Bartic, cunoscut în mediul civic și educațional. Ideea lui: generația de azi merge spre un viitor pe care nimeni nu îl cunoaște și nu îl poate controla. Școala nu poate pregăti elevii pentru joburi care încă nu există, dar le poate da competențele cu care să se descurce într-un context pe care nu-l cunosc.
Printre invitați s-au mai numărat Ioana Avădani și Cristina Jamschek de la CJI, Carmen Ion, coordonatoarea festivalului de booktrailere Boovie, jurnalista Julia Nagy și Edit Gyenge, premiată internațional pentru data journalism.
Ce poți face tu de mâine
- Verifică o informație pe zi înainte să o distribui. Întreabă-te: cine spune asta și de unde știe?
- Citește ceva mai lung decât o postare, zilnic, chiar și 15 minute.
- Ia o decizie singur săptămâna asta, pe care de obicei o iau alții pentru tine.
- Intră într-un club: de lectură, de dezbateri, de voluntariat. Acolo exersezi comunicarea, nu în bancă.